| 28 สิงหาคม 2561 |
การจัดการศึกษาแบบมอนเตสซอรี่ (Montessori) ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กของเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด
|
ดร.พนารัตน์ มาศฉมาดล
อาจารย์คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
|
1086 ครั้ง |
| 27 สิงหาคม 2561 |
New Voters
|
รศ.ดร.รงค์ บุญสวยขวัญ
อาจารย์ประจำสำนักวิชารัฐศาสตร์และนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
|
995 ครั้ง |
| 24 สิงหาคม 2561 |
รีวิวหนังสือ : รูปแบบและประเภทการจัดบริการสาธารณะขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
|
นางณัชชาภัทร อมรกุล
นักวิชาการชำนาญการ วิทยาลัยการเมืองการปกครอง สถาบันพระปกเกล้า
|
1006 ครั้ง |
| 23 สิงหาคม 2561 |
นวัตกรรมการมีส่วนร่วมจากเยอรมนีสู่สังคมไทย
|
ดร.พิมพ์รภัช ดุษฎีอิสริยกุล
ผู้จัดการโครงการประเทศไทย มูลนิธิฟรีดริช เนามัน ผู้ผ่านการอบรมหลักสูตรประกาศนียบัตรชั้นสูงการเสริมสร้างสังคมสันติสุข
|
1014 ครั้ง |
| 22 สิงหาคม 2561 |
เปิดมุมมองใหม่ในการมองสังคม
|
อัญชลี เกียรติศักดิ์ศรี
กรรมการบริหาร P.S Steel Co. Ltd.
|
1014 ครั้ง |
| 21 สิงหาคม 2561 |
พลเมือง และ การเมืองภาคพลเมือง เรื่อง ใกล้ตัว
|
นางสาวศรัณยุ หมั้นทรัพย์
นักวิชาการสำนักส่งเสริมการเมืองภาคพลเมือง สถาบันพระปกเกล้า
|
914 ครั้ง |
| 20 สิงหาคม 2561 |
การพัฒนาภาวะผู้นำ : ประสบการณ์จากญี่ปุ่น
|
นางณัชชาภัทร อมรกุล
นักวิชาการชำนาญการ วิทยาลัยการเมืองการปกครอง สถาบันพระปกเกล้า
|
969 ครั้ง |
| 17 สิงหาคม 2561 |
รีวิวหนังสือ : กฎหมาย ความรู้ฉบับพกพา
|
นายเอกวีร์ มีสุข
นักวิชาการ สถาบันพระปกเกล้า
|
968 ครั้ง |
| 16 สิงหาคม 2561 |
อุตสาหกรรมกับการมีส่วนร่วมอย่างยั่งยืนกรณีโรงไฟฟ้าราชบุรี
|
อาจารย์เขมชาติ สถิตตันติเวช
ผู้อำนวยการฝ่ายองค์กรสัมพันธ์โรงไฟฟ้าราชบุรี ผู้ผ่านการอบรมหลักสูตรประกาศนียบัตรชั้นสูงการเสริมสร้างสังคมสันติสุข
|
980 ครั้ง |
| 15 สิงหาคม 2561 |
หลักสูตรของสถาบันพระปกเกล้า : ความรู้ที่อยู่นอกจากบนหิ้ง
|
นายชิษณุพงษ์ สุวรรณ
รองปลัดเทศบาลเมืองหัวหิน จ.ประจวบคีรีขันธ์
|
1018 ครั้ง |
| 14 สิงหาคม 2561 |
การแลกเปลี่ยนเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์เพื่อนำสู่นวัตกรรมและความร่วมมือ: SECI Model
|
คุณจารุวรรณ แก้วมะโน
นักวิชาการสำนักส่งเสริมการเมืองภาคพลเมือง สถาบันพระปกเกล้า
|
1124 ครั้ง |
| 13 สิงหาคม 2561 |
X-ray 1 ปี รัฐธรรมนูญกับทิศทางปฏิรูปการศึกษา (2)
|
ดร.เลิศพร อุดมพงษ์
นักวิชาการ สำนักวิจัยและพัฒนา สถาบันพระปกเกล้า
|
1037 ครั้ง |
